Instruyámonos en el futuro

Según la UNESCO, "La instrucción en el futuro (futures literacy) es una capacidad. Es el conocimiento que permite a las personas entender mejor el papel que desempeña el futuro en lo que observan y en lo que hacen. Las personas pueden estar más cualificadas en el «uso del futuro», tener una mayor «instrucción en el futuro» debido a dos cuestiones. La primera es que el futuro todavía no existe, solo puede imaginarse. La segunda es que los humanos tienen la capacidad de imaginar. En consecuencia, los humanos son capaces de aprender a imaginar el futuro por motivos diferentes y de maneras distintas. De esta forma, estarán más «instruidos en el futuro»".

El panel definió cinco tensiones que condicionarán el futuro del efectivo en los próximos diez años. No podemos saber cómo evolucionarán exactamente esas tensiones en el futuro, pero podemos imaginar resultados radicalmente opuestos y entender mejor qué tipos de futuros se crean a partir de las diferentes combinaciones de resultados y las opciones que podemos elegir.

Cinco tensiones clave

El panel analizó detenidamente la posible evolución de dichas tensiones y su potencial impacto en la futura demanda de efectivo. Algunas de las principales cuestiones planteadas fueron las siguientes:

• La COVID ha afectado al comportamiento de pago de los consumidores, pero se desconoce cómo será ese comportamiento en el futuro.
• La recesión podría propiciar un cambio hacia el efectivo como herramienta de gestión del gasto.
• Se requiere una forma de dinero confiable, segura y universal.
• Los consumidores consideran el efectivo como un bien público.
• El efectivo en circulación probablemente aumentará, pero la demanda transaccional podría seguir bajando.
• Es necesario repensar el ciclo del efectivo para garantizar el acceso, la aceptación y la resistencia.
• Opciones en materia de políticas: regulación o subvención.

Una tabla de futuros para imaginar futuros radicales.

Se esbozó un ejemplo de tabla de futuros. Una tabla de futuros es una herramienta para imaginar futuros radicales y estudiar las incertidumbres más importantes. Una tabla de futuros es un marco claramente definido sobre el futuro. Es un marco que contiene los aspectos más importantes del cambio. Está polarizada intencionadamente para permitir un debate significativo sobre las direcciones alternativas que tomará el futuro. Al representarlas, podemos identificar nuestra propia influencia en la creación de los futuros deseados.

La grabación del webminario puede verse aquí y la presentación se incluye más abajo para su descarga. Le informamos de que tanto el webminario como la presentación están en inglés.

Próximo webminario programado para el 9 de junio

El próximo webminario tendrá lugar el 9 de junio a las 14:00 horas (CEST). Se centrará en imaginar futuros escenarios radicales.

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